EXAMEN LOCAL DE CIENCIA TECNOLOGIA SOCIEDAD y VALORES

EXAMEN LOCAL DE CIENCIA TECNOLOGIA SOCIEDAD y VALORES DEL C.B.T.i.s. 159

NOMBRE: __________________________________________________

En base a la lectura que se te presenta, contesta las siguientes preguntas.

¿Qué es la tecnociencia?
Así pues, en La revolución tecnocientífica, la tecnociencia es una forma de practicar la ciencia y la tecnología que surge en los años 80 en EUA y que se extiende a otros países. La tecnociencia convive con la ciencia y la tecnología convencionales, pero presenta rasgos característicos:
• La investigación se organiza y el conocimiento se gestiona de manera industrial o empresarial, como una cadena productiva orientada a la eficiencia y la rentabilidad, con financiación privada en su mayor parte y políticas públicas de estímulo.
• El sujeto de la tecnociencia es híbrido, plural y complejo; una multitud de agentes participan a través de grandes equipos y amplias redes de investigación: científicos, ingenieros, técnicos, políticos, militares, empresarios, gestores, etc.
• El conocimiento tecnocientífico no es un fin en sí mismo, tiene una función instrumental, es un medio para la acción, para la realización de intereses y objetivos. La búsqueda de la verdad es sólo uno de los valores en juego.
• La tecnociencia es una forma, o una fuente, de poder y de riqueza. Sirve para la supremacía política o militar, para el desarrollo económico y empresarial; es un activo estratégico de los estados, las sociedades civiles y los emprendedores.
• La informática y en general las TIC son las herramientas básicas para el desarrollo de la tecnociencia, su método de trabajo esencial, mediante procesos de simulación, cálculo, etc.
• En la tecnociencia intervienen una pluralidad de valores. Los valores económicos, militares, políticos, epistémicos o técnicos suelen estar en su núcleo. Pero también actúan, más en su periferia, los valores jurídicos, sociales, ecológicos, morales, etc. Todo ello provoca frecuentes conflictos de valores.

1. Con que disciplinas se practica la tecnociencia?
2. Por que se dice que la Tecnociencia es un hibrido, plural y complejo?
3. Por que se menciona que la Tecnociencia es fuente de poder y de riqueza?
4. Que área es vital para la Tecnociencia?
a) Medicina b)Electrónica c)Informática d)Matemáticas

5. Que se entiende por pluralidad de valores?

DESARROLLO SUSTENTABLE
El hombre había descubierto dos cosas que podían aprovecharse en su propio beneficio: acero, carbón y un tercer .elemento que posteriormente se encontró; El petróleo.
Con estos recursos, el hombre empezó a fabricar todo tipo de productos: ferrocarriles, puentes, automóviles, edificios, plantas para generar electricidad, sistemas de refrigeración, etc., a eso se le llamó Revolución Industrial.
En la segunda mitad del siglo XVIII, en Inglaterra, se detecta una transformación profunda en los sistemas de trabajo y de la estructura de la sociedad. Es el resultado de un crecimiento y de unos cambios que se han venido produciendo durante los últimos cien años; no es una revolución repentina, sino lenta e imparable. Se pasa del viejo mundo rural al de las ciudades, del trabajo manual al de la máquina. Los campesinos abandonan los campos y se trasladan a las ciudades; surge una nueva clase de profesionales.
Algunos de los rasgos que han considerado definitorios de la revolución industrial se encuentra en el montaje de factorías, el uso de la fuerza motriz... además de los cambios que trajo: se pasa de un taller con varios operarios a grandes fábricas, de la pequeña villa de varias docenas de vecinos a la metrópoli de centenas de miles de habitantes.
Esta revolución viene a ser un proceso de cambio constante y crecimiento continuo donde intervienen varios factores: las invenciones técnicas (tecnología) y descubrimientos teóricos, capitales y transformaciones sociales (economía), revolución de la agricultura y al ascenso de la demografía.

En base a la lectura que leíste, contesta las siguientes preguntas.

6. Que beneficios ha traído la Revolución Industrial hasta nuestros días?
7. De que manera afecta al hombre que las maquinas hagan mas tareas al mismo tiempo?
8. De acuerdo a la lectura anterior y a tu criterio por que cada día hay mas personas en las ciudades que en el campo?
9. De acuerdo a tu experiencia que daños ha dejado en Petróleo para la humanidad?
10. Si en tus manos estuviera menciona al menos cinco acciones para evitar la contaminación?

Modos de Producción
Modo de Producción de la Comunidad Primitiva
De acuerdo a las investigaciones científicas, la humanidad existe desde hace aproximadamente un millón de años.
La mayor parte de este periodo corresponde a la época del régimen de la comunidad primitiva, un tiempo relativamente corto de la existencia de la humanidad, los cinco o siete mil años, forman parte del periodo historia escrita.
En esta época primitiva el hombre comienza a fabricar instrumentos de trabajo, que va perfeccionando paulatinamente; aparecen las fuerzas productivas y entre los hombres se establecen relaciones de producción.
Los primeros instrumentos de trabajo eran simples palos y piedras de bordes afilados que se recogían tal como los ofrecía la naturaleza. En lo sucesivo, el hombre primitivo pasa gradualmente a la modificación de esos objetos naturales y comienza a fabricar instrumentos de una forma definida, mediante procedimientos pesados con anterioridad. Y estos instrumentos le sirven mucho mejor que los palos y piedras recogidos al azar
Durante el proceso de labor conjunta, el hombre fue percibiendo con creciente intensidad la necesidad de la comunicación con los demás. El trabajo despertó la conciencia del hombre y la razón humana, y esto le condujo a la aparición del Lenguaje.
Los primeros aspectos fundamentales de las actividades productivas de los hombres primitivos, o sea las primeras formas de economía, constituían en la búsqueda conjunta de alimentos, en la caza colectiva y en la pesca. El mayor progreso del hombre primitivo, en el esfuerzo por dominar las fuerzas de la naturaleza, fue el descubrimiento de la manera de hacer fuego, con lo cual el hombre inicio la utilización de los enormes recursos energéticos de la tierra.
Par el incremento de las fuerzas productivas de la sociedad primitiva, represento un momento crucial la fabricación de instrumentos complejos de trabajo y de lucha.
Paulatinamente se va realizando la transición de la economía primitiva de los hombres (en la que solamente se dedicaban a la recogida de alimentos, a la caza, y a la apropiación de los productos que la naturaleza ofrecía), a la agricultura y a la ganadería. Con el cultivo de plantas y con la cría de animales domésticos, el hombre comienza a transformar la naturaleza mediante el trabajo. Aparecen los primeros medios de locomoción: los caminos, los carros de bueyes, los trineos, las barcas, la vela y comienza el riego artificial de la tierra.
Con este trabajo común, se crearon relaciones de producción, las primeras de la historia humana, no tuvieron como base la propiedad social de los medios de producción lo que permitía que todos los hombres tuvieran una idéntica posición en el proceso de producción.
Modo de Producción Esclavista
La esclavitud fue la primera forma de sociedad clasista, fue el incremento de la producción de bienes materiales el que motivo la transición de la sociedad primitiva a la esclavitud, la cual implicaba la división de la sociedad en clases y la existencia de la explotación de los hombres, lo cual establecía un tipo de relaciones sociales en que los poseedores de los medios de producción se apropiaban del fruto de otros hombres que no eran dueños de los medios de producción.
La esclavitud representaba un modo de obligar coercitivamente a trabajar a los esclavos; estos eran propiedad de los dueños de los medios de producción (esclavistas), y eran utilizados en las haciendas de estos para obtener todo el producto posible en ese momento la esclavitud representaba un avance extraordinario en el desarrollo de la humanidad
Durante la época de esclavitud, los instrumentos metálicos de trabajo se emplearon en una escala cada vez mayor
En la agricultura se perfeccionaron los métodos de cultivo y la cría de ganado. Acrecentándose la productividad.
El incremento de las relaciones mercantiles de esa época se caracteriza por la aparición de un nuevo e importantísimo factor la vida económica y social: EL DINERO
La aparición del dinero impulso el desarrollo de una rama económica: EL COMERCIO Surgió la necesidad de un intermediario entre los productores de mercancías, que hasta entonces intervenían en el intercambio como vendedores, y los compradores. Y este papel intermediario comenzó a desempeñar hombres dedicados exclusivamente a ello LOS MERCADERES.
Modo de Producción Feudal
Las principales características económicas que permitieron el advenimiento del modo de producción feudal en reemplazo del modo de producción esclavista fueron:
-Primero la creación de la gran propiedad territorios
-Segundo la transformación de los productores directos en siervos, dependientes de los señores feudales.
La gran propiedad latifundista, cimiento económico del régimen de producción feudal, se creo debido a que, al disgregarse el régimen esclavista, los diversos tipos de propiedad territorial pasaron a manos de la aristocracia civil y eclesiástica, que iba feudalizándose, y a la cual pertenecían los jefes de los estados que se formaban, sus allegados, los gobernadores civiles y jefes militares. En determinados casos, las parcelas campesinas pasaron a manos de labradores más pudientes los cuales ampliaron sus tierras a expensas de los vecinos arruinados.
Dentro de la sociedad feudal, las fuerzas productivas se caracterizaban por la supremacía de la agricultura sobre la industria y, en relación con esto, del campo sobre la ciudad, fenómeno que perduro hasta el fin de la épica feudal.
Consolidado el régimen feudal, progresaron todas las ramas de la agricultura, perfeccionándose los instrumentos de producción y los métodos de cultivo de la tierra.
Tras el desarrollo y la intensificación de la agricultura, empiezan a renacer y a crecer paulatinamente las industrias, al unísono con la agricultura, perfeccionándose los instrumentos de trabajo de los artesanos, mejorando los procedimientos de elaboración de las materias primas y se acelera el progreso de especialización de los oficios.
La separación de las industrias artesanas de la agricultura represento uno de los momentos más cruciales de la época feudal y en la división social del trabajo, lo cual tuvo su exponente expresivo en la creación de las ciudades feudales, en la separación de la ciudad y el campo.
Un elemento característico del régimen feudal era el MONOPOLIO DE LOS GRANDES PROPIETARIOS SOBRE LA TIERRA; así como los productores directos o sea los campesinos, carecían de toda propiedad territorial.
Cada señor feudal recibía la tierra de manos de otro señor feudal siempre y cuando adquiriese determinados compromisos: se comprometía a servirle, a participar en sus campañas bélicas y a ayudarle con los medios pecuniarios si llegaba el caso.
Modo de Producción Capitalista
La producción capitalista fue surgiendo en el seno del feudalismo en forma de talleres, basados en la amplia utilización de trabajo asalariado de los operarios
La consolidación de modo de producción capitalista necesito de dos premisas fundamentales:
a) La existencia de una masa de indigentes, libres en el sentido personal, pero al mismo tiempo, carentes de medios de producción y de subsistencia y por consiguiente, obligados a contratarse como obreros en las empresas capitalistas
b) La acumulación de los medios pecuniarios indispensables para fundar grandes empresas capitalista
El capitalismo tiene su fundamento filosófico en el siguiente principio:
CRENCIA EN EL PROGRESO
El capitalismo cree que el ser humano beberá obtener, el día de mañana, un éxito mayo que el día de hoy.
"El capitalismo cree en el progreso, y tiene confianza en conseguirlo"
MATERIALISMO
En el capitalismo los valores materiales les privan sobre los valores espirituales. Todo hombre se mueve por afán de lucro, el progreso de la sociedad reside en el progreso del individuo, y en el éxito de este radica en la acumulación de capital
***CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA ECONOMÍA CAPITALISTA***
-Separación entre el capital y el trabajo
-Separación entre el trabajador y los medios de producción
-Predominio del capital sobre el trabajo
-Primacía del bien privado sobre el bien común
-Predominio de los valores económicos sobre los valores humanos
Modo de Producción Socialista
***DEFINICIÓN DE SOCIALISMO***
El socialismo es un régimen económico – social basado en la propiedad social de los medios de producción, y que se caracteriza por su decidida lucha por dar satisfacción a las crecientes necesidades materiales y culturales de toda la sociedad, y de cada uno de sus miembros, sobre la base de desarrollar, de manera incesante y planificada, la economía nacional, y de incrementar, ininterrumpidamente, la producción del trabajo social.

En base a la lectura que leíste, contesta las siguientes preguntas.

11. Un elemento característico de este régimen era el MONOPOLIO DE LOS GRANDES PROPIETARIOS SOBRE LA TIERRA; así como los productores directos o sea los campesinos, carecían de toda propiedad territorial.

a)Comunismo Primitivo b)Esclavismo c)Feudalismo d)Capitalismo e)Socialismo

12. Durante este periodo empezó a darse el Comercio y como consecuencia los Mercaderes.

a)Comunismo Primitivo b)Esclavismo c)Feudalismo d)Capitalismo e)Socialismo

13. El mayor progreso de este periodo el hombre, en el esfuerzo por dominar las fuerzas de la naturaleza, fue el descubrimiento de la manera de hacer fuego.

a)Comunismo Primitivo b)Esclavismo c)Feudalismo d)Capitalismo e)Socialismo

14. Este modo de producción cree que el ser humano beberá obtener, el día de mañana, un éxito mayo que el día de hoy.

a)Comunismo Primitivo b)Esclavismo c)Feudalismo d)Capitalismo e)Socialismo

15. EL DINERO se da durante este periodo por el incremento de las relaciones mercantiles de esa época que se caracteriza por un importante factor la vida económica y social:

a)Comunismo Primitivo b)Esclavismo c)Feudalismo d)Capitalismo e)Socialismo

16. En esta época el hombre comienza a fabricar instrumentos de trabajo, que va perfeccionando paulatinamente; aparecen las fuerzas productivas y entre los hombres se establecen relaciones de producción.

a)Comunismo Primitivo b)Esclavismo c)Feudalismo d)Capitalismo e)Socialismo

17. Este modo de producción implicaba la división de la sociedad en clases y la existencia de la explotación de los hombres.

a)Comunismo Primitivo b)Esclavismo c)Feudalismo d)Capitalismo e)Socialismo

18. Es un régimen económico – social basado en la propiedad social de los medios de producción, y que se caracteriza por su decidida lucha por dar satisfacción a las crecientes necesidades materiales y culturales de toda la sociedad, y de cada uno de sus miembros.

a)Comunismo Primitivo b)Esclavismo c)Feudalismo d)Capitalismo e)Socialismo

19. Durante este modo de producción el trabajo despertó la conciencia del hombre y la razón humana, y esto le condujo a la aparición del Lenguaje.

a)Comunismo Primitivo b)Esclavismo c)Feudalismo d)Capitalismo e)Socialismo

20. Los valores materiales les privan sobre los valores espirituales. Todo hombre se mueve por afán de lucro, el progreso de la sociedad reside en el progreso del individuo.
a)Comunismo Primitivo b)Esclavismo c)Feudalismo d)Capitalismo e)Socialismo

En base a la lectura que se te presenta, contesta las siguientes preguntas.

Hacker
Se dice que el término de hacker surgió de los programadores del Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT), que en los 60, por usar hacks, se llamaron a sí mismos hackers, para indicar que podían hacer programas mejores y aún más eficaces, o que hacían cosas que nadie había podido hacer.
También se dice que la palabra deriva de "hack", "hachar" en inglés, término que se utilizaba para describir la forma en que los técnicos telefónicos arreglaban cajas defectuosas, un golpe seco. Y la persona que hacía eso era llamada hacker.
Los hackers muchos de ellos son piratas informáticos. Estos últimos son aquellos quienes adoptan por negocio la reproducción, apropiación o acaparación y distribución, con fines lucrativos, y a gran escala, del software desarrollado por otros, sin aportar a este una mejora, ni un beneficio a la comunidad. Quienes, por otro lado, se dedican a alterar la información y realizar ataques a otros sistemas con una finalidad dañina o destructiva, reciben el nombre de crackers.

21. Que significa el termino hackers?
22. Que características tienen los crackers?
23. Desde el punto de vista ético, es necesario utilizar programas “Pirata”, fundamenta tu respuesta?
24. Desde la ética por que es importante reconocer las marcas originales?
25. Cuales son los productos piratas que mas se utilizan en México y como hacer para detener las falsificaciones?
26. Que beneficios tiene desde tu punto de vista utilizar productos pirata, clonados y demás?

Migración
La migración es un fenómeno natural que ocurre por diversas razones, por ejemplo, muchas especies animales migran en busca de alimento o de un clima adecuado para su reproducción, como las mariposas Monarca. Mientras que en los humanos la migración obedece a cuestiones económicas o políticas. En nuestro país, la migración es una actividad común.
En México, los campesinos que se trasladan del sur al norte son hombres, mujeres y niños, que se van de su lugar de nacimiento buscando mejores condiciones de vida, porque en su tierra prevalece el desempleo, la violencia, el hambre y la pobreza. Cuando llegan a Estados Unidos son "inmigrantes", y en la mayoría de los casos son ilegales que arriesgan sus vidas, y en ocasiones llegan a perderla por buscar una fuente de trabajo fuera de su país.
Este fenómeno se incrementa año con año y para Estados Unidos, que es el país donde llega la mayoría de los migrantes, es un problema porque según su gobierno un inmigrante es alguien que se queda con el trabajo de los nacionales, que vive de los servicios que no le cuestan, que insiste en vivir a su manera y se niega a integrarse a la cultura del país que habita y, es un posible delincuente.
En base a la lectura que leíste, contesta las siguientes preguntas.

27. ¿Por qué la gente se desplaza de un lugar a otro?
28. ¿Por qué la gente abandona su tierra y se mueve a regiones que no conoce y donde casi todo le es ajeno?
29. ¿Por qué cruza mares, fronteras y barreras idiomáticas para establecerse lejos de su familia?
30. ¿Por qué la inmigración es un "problema" para los países desarrollados?
31. ¿Por qué en los Estados Unidos ya no quieren más migrantes?

Examen PowerPoint

Crea una carpeta que tenga como nombre Examen PowerPoint en Mis Documentos/Simental/ Documentos Electrónicos/Tu Apellido de tu PC.
Power Point:
1. Este archivo contendrá una presentación de 8 diapositivas referentes al tema "El imperio rojo", (incluye la tabla y la gráfica que creaste con los datos presentados anteriormente en Excel)
2. Aplica diseño a las diapositivas
3. Títulos en las diapositivas
4. Textos con formato
5. Viñetas
6. Efectos de animación
7. Transiciones
8. Imagen prediseñada y demás elementos para enriquecerla

Examen 1 Documentos Electrónicos

Crea una carpeta que tenga como nombre Examen 1 Documentos Electronicos en la carpeta Simental, Documentos Electronicos de Mis Documentos de tu pc.
Accesa la siguiente liga: Word SIN formato, copia y pega el contenido de esta página en un archivo Word, guárdalo con el nombre Examen Word dentro de la carpeta Examen Acreditación (no nos hacemos responsables por fallos eléctricos).
Accesa la siguiente liga: Word CON formato, éste es un archivo Word CON formato que te sirve como muestra para resolver el examen.
Nota: Algunas actividades no se mencionan, usa la observación de tu archivo PDF o archivo impreso y realizalas
Word: realiza las siguientes actividades
Configura la página con: papel tamaño carta, orientación vertical, márgenes superior e izquierdo de 3.0 cm, inferior y derecho de 2.5 cm, encabezado y pie de 1.5cm.
Aplica ortografía y corrige lo necesario
Aplica justificación a todos los párrafos
Aplica fuente arial de 12 puntos para el cuerpo del documento
Aplica espaciado anterior de 12 puntos para todos los párrafos, excepto al primer párrafo del cuerpo que es de 18 puntos y a los párrafos siguientes a las viñetas que son con espaciado anterior de 6 puntos
Aplica fuente arial, negrita, cursiva, versal de 28 ptos para el título "El imperio rojo"
Aplica estilo negrita cursiva y espaciado posterior de 6 al primer párrafo
Aplica negritas a las palabras que veas en el impreso
Aplica viñetas color rojo donde se requieren
Inserta las imágenes correspondientes schumi.jpg y shoesferrari.jpg (están al final de esta página)
Aplica columnas periodísticas con línea divisora en donde lo requiere
Aplica los bordes de 3 ptos, de color rojo, con sombra al párrafo que corresponda
Convierte el texto a una tabla y da formato a ésta como se ve en tu hoja impresa, usa fuente verdana de 8.5 ptos
Crea un encabezado con el texto "Ferrari" en fuente arial 12 puntos, negrita cursiva, vérsales, alineada a la izquierda y la fecha alineada a la derecha, aplica borde inferior, rojo de 3 puntos
Crea pies de página para las hojas como se ve en tu hoja impresa
Crea las cajas de texto de color rojo, azul y gris con fuente blanca
Aplica fuente de 10 ptos para las direcciones webs
EL IMPERIO ROJO
El dominio de Michael Schumacher y de la escudería Ferrari, han puesto contra las cuerdas a la Fórmula Uno, que ha tenido que cambiar el reglamento para la próxima temporada
El dominio de Michael Schumacher, que ha igualado los cinco títulos mundiales del argentino Juan Manuel Fangio, y de la escudería Ferrari, han puesto contra las cuerdas a la Fórmula Uno, que ha tenido que cambiar el reglamento para la próxima temmporada, para intentar una mayor igualdad entre los competidores.
Michael Schumacher ha subido al podio en todas las carreras de la temporada y logró el título a falta de seis carreras y once disputadas, lo que suponía el 64,7 por ciento del campeonato, frente a la anterior marca del británico Nigel Mansell, en 1992 (a falta de sinco carreras de dieciséis, 68,7 por ciento), al final de la misma tenía también el récord de victorias, once, dos más de las que logró cuando se proclamó campeón del mundo en 1995, 2000 y 2001.
El número de victorias en la precente temporada podía haber sido aún mayor de no haber sido por el juego de equipo impuesto por la escudería Ferrari, detestado por el resto de los participantes, que en cada momento decidió quién vencía sin que hubiese lucha en la pista.
El final del Gran Premio de Austria, en el que Rubens Barrichello tuvo que dejar vencer a Michael Schumacher, que contaba con 21 puntos de ventaja sobre su compañero de equipo, porque el A1 Ring era el único circuito en el que no había vencido, desató las iras del publico, de los directores de los otros equipos y de los dirigente de la Federación Internacional.
Victorias
El mayor número de victorias en la temporada lleba aparejado también el mallor número de puntos, en el que ha doblado a Barrichello, segundo. Y en las estadísticas de la historia del Campeonato del Mundo, Michael Schumacher está logrando marcas inalcanzables.
Quince victorias en diecisiete carreras, tan solo el alemán Ralf Schumacher (Williams-BMW) en Malasia y el británico David Coulthard (Mclaren-Mercedes) en Mónaco han impedido el pleno, nuevo dobletes, los cinco últimos consecutivos, y la suma de tantos puntos en el mundial de constructores como el resto de los otros equipos juntos, es el balance de un año ideal para Ferrari.
Escudería Williams
Las esperanzas de Juan Pablo Montoya de poder disputar el título a Michael Schumacher, se desvanecieron muy pronto y tan solo en la sesión de clasificación de los sábados, para establecer la formación de salida, pudo competir de igual a igual, al lograr lo mismo que el alemán, siete veces el primer puesto.
Montoya logró en siete ocasiones el primer puesto en la formación de salida, pero de nada le sirvió en la carrera, donde fue incapaz de poder seguir el ritmo de los Ferrari.
Si las escuderías punteras como Williams-BMW y McLaren-Mercedes, se vieron incapaces de seguir el ritmo de los Ferrari, por detrás de ellas la igualdad y los problemas se han repartido por igual.
Renault ha finalizado en el cuarto puesto en el mundial de constructores ligeramente destacado del resto. Entre los fracasos más sonados de la temporada está el de la escudería británica Jaguar cuyo coche el R3 resultó ser un fiasco, peor aún que el anterior.
Después de un trabajo titánico en el que prácticamente cambiaron todo el coche, salvaron la temporada en dos carreras, los Grandes Premios de Bélgica e Italia, en los que el británico Eddie Irvine logro un quinto y un tercer puesto, que daba a la escudería el séptimo puesto del mundial
Lauda en la calle
Pero Lauda en un intento desesperado por salvar su puesto, despidió a los dos pilotos, aunque De La Rosa tenía contrato en vigor para el año próximo y los sustituyó por el australiano Mark Webber y el brasileño Antonio Pizzonia, piloto de pruebas de Williams-BMW, pero los dirigentes de Ford, de quien depende el equipo, también han puesto en la calle a Lauda y todo apunta a que la próxima temporada será la última de Jaguar en la Fórmula Uno.
La crisis económica hizo que antes de empezar el mundial desapareciera la escudería Prost y mediada la misma Arrows no podía seguir compitiendo debido a graves problemas financieros y la Federación Internacional del Automóvil (FIA), rechazaba su inscripción para el próximo mundial, a pesar del anuncio de venta del equipo a un consorcio establecido en Alemania, que después se ha retirado, lo que supone de hecho la desaparición definitiva de la escudería.
Pilotos del 2003
EQUIPOS PILOTO 1 PILOTO 2
FERRARI Michael Schumacher Rubens Barrichello
WILLIAMS
BMW Juan-Pablo Montoya Ralf Schumacher
MCLAREN
MERCEDES David Coulthard Kimi Raikkonen
RENAULT Jarno Trulli Fernando Alonso
SAUBER
PETRONAS Nick Heidfeld Heinz-Harald Frentzen
JORDAN
FORD Giancarlo Fisichella Takuma Sato ?
Eddie Irvine ?
Felipe Massa ?
JAGUAR Mark Webber Antonio Pizzonia
BAR
HONDA Jacques Villeneuve Jenson Button
MINARDI
COSWORTH Justin Wilson Christijan Albers?
Jos Verstappen ?
TOYOTA Olivier Panis Cristiano Da Matta

PRÁCTICA DE POWER POINT: DEIIA02SIMENTAL

PRÁCTICA DE POWER POINT:
DEIIA02SIMENTAL.PPT
• En los siguientes apartados se describe la PRESENTACIÓN DE POWER POINT solicitada:

DIAPOSITIVA 1
• Diseño de Diapositiva: Diapositiva de Título
• Contenidos:
o Título Principal: Nombre del País
o Título Secundario: Nombre del alumno en el secundario
o Fondo: Cualquier color
o Ninguna imagen.

DIAPOSITIVA 2
• Diseño de Diapositiva: Texto e Imágenes Prediseñadas o Sólo el Título
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Localización: “El Continente o Región en el que se sitúa el país”
o Imagen 1: Pequeña imagen1 del país en el contexto de su continente
o Imagen 2: Imagen más grande con un mapa político del país
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”.
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
1 Se pueden localizar imágenes de mapas y banderas en: http://www.mapquest.com/atlas/
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 3
• Diseño de Diapositiva: Texto a dos columnas
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Rasgos Geográficos y Sociales
o Primera Columna:
§ Primer Nivel: Geográficos
§ Segundo nivel: Superficie, Países Fronterizos, Clima
o Segunda Columna: Sociales
§ Primer Nivel: Geográficos
§ Segundo nivel y sucesivos en caso de ser necesarios: Grupos étnicos, religión, lenguas oficiales
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”.
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 4
• Diseño de Diapositiva: Sólo Título
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Tamaño del Mercado (I): Población
o Tabla realizada en EXCEL con los datos disponibles sobre: Total de Habitantes, Tasa de crecimiento, distribución por sexo y por edades, densidad demográfica, Población urbana, y principales ciudades. Una vez realizada la tabla en Excel habrá de ser llevada a Power Point como “PEGADO ESPECIAL” à Objeto Hoja de cálculo de Microsoft Excel o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”.
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.







DIAPOSITIVA 5
• Diseño de Diapositiva: Tabla
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Tamaño del Mercado (II): Renta
o Tabla 1: Tabla con datos del crecimiento del PIB y PIB per cápita según el modelo.
o Tabla 2: Descomposición del PIB por el lado de la demanda según el modelo.
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”.
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 6
• Diseño de Diapositiva: Gráfico.
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Estructura del Comercio Exterior: Importaciones
o Gráfico: Gráfico circular con efecto 3D sin animación y con los porcentajes de importación por país (rótulo y dato)
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”.
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 7
• Diseño de Diapositiva: Gráfico
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Estructura del Comercio Exterior: Exportaciones
o Gráfico: Gráfico circular con efecto 3D con animación por categoría y con los porcentajes de exportación por país (rótulo y dato)
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 8
• Diseño de Diapositiva: Sólo el Título
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Relaciones Comerciales con España
o Cuadro de Texto: “Exportaciones españolas a (Nombre del país)”
o “Pirámide” con los cuatro capítulos principales de Exportación. Introducir algún tipo de animación entre los componentes de la pirámide.
o Cuadro de Texto: “Importaciones españolas a (Nombre del país)”
o Pirámide con los cuatro capítulos principales de Importación. (no incluir animación)
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 9
• Diseño de Diapositiva: Diapositiva de Título
• Contenidos:
o Título Principal: FIN DE LA PRESENTACIÓN
o Título Secundário: LIC. JESUS SIMENTAL MARTINEZ

QUITAR PROGRAMAS

Para poder acceder a quitar un programa, lo mas comun es el siguiente procedimiento.
ir Inicio, despues buscar Panel de Control, buscar Agregar o quitar programas esperamos a que se llene la lista, seleccionamos el programa a eliminar y le damos Quitar