Examen PowerPoint

Crea una carpeta que tenga como nombre Examen PowerPoint en Mis Documentos/Simental/ Documentos Electrónicos/Tu Apellido de tu PC.
Power Point:
1. Este archivo contendrá una presentación de 8 diapositivas referentes al tema "El imperio rojo", (incluye la tabla y la gráfica que creaste con los datos presentados anteriormente en Excel)
2. Aplica diseño a las diapositivas
3. Títulos en las diapositivas
4. Textos con formato
5. Viñetas
6. Efectos de animación
7. Transiciones
8. Imagen prediseñada y demás elementos para enriquecerla

Examen 1 Documentos Electrónicos

Crea una carpeta que tenga como nombre Examen 1 Documentos Electronicos en la carpeta Simental, Documentos Electronicos de Mis Documentos de tu pc.
Accesa la siguiente liga: Word SIN formato, copia y pega el contenido de esta página en un archivo Word, guárdalo con el nombre Examen Word dentro de la carpeta Examen Acreditación (no nos hacemos responsables por fallos eléctricos).
Accesa la siguiente liga: Word CON formato, éste es un archivo Word CON formato que te sirve como muestra para resolver el examen.
Nota: Algunas actividades no se mencionan, usa la observación de tu archivo PDF o archivo impreso y realizalas
Word: realiza las siguientes actividades
Configura la página con: papel tamaño carta, orientación vertical, márgenes superior e izquierdo de 3.0 cm, inferior y derecho de 2.5 cm, encabezado y pie de 1.5cm.
Aplica ortografía y corrige lo necesario
Aplica justificación a todos los párrafos
Aplica fuente arial de 12 puntos para el cuerpo del documento
Aplica espaciado anterior de 12 puntos para todos los párrafos, excepto al primer párrafo del cuerpo que es de 18 puntos y a los párrafos siguientes a las viñetas que son con espaciado anterior de 6 puntos
Aplica fuente arial, negrita, cursiva, versal de 28 ptos para el título "El imperio rojo"
Aplica estilo negrita cursiva y espaciado posterior de 6 al primer párrafo
Aplica negritas a las palabras que veas en el impreso
Aplica viñetas color rojo donde se requieren
Inserta las imágenes correspondientes schumi.jpg y shoesferrari.jpg (están al final de esta página)
Aplica columnas periodísticas con línea divisora en donde lo requiere
Aplica los bordes de 3 ptos, de color rojo, con sombra al párrafo que corresponda
Convierte el texto a una tabla y da formato a ésta como se ve en tu hoja impresa, usa fuente verdana de 8.5 ptos
Crea un encabezado con el texto "Ferrari" en fuente arial 12 puntos, negrita cursiva, vérsales, alineada a la izquierda y la fecha alineada a la derecha, aplica borde inferior, rojo de 3 puntos
Crea pies de página para las hojas como se ve en tu hoja impresa
Crea las cajas de texto de color rojo, azul y gris con fuente blanca
Aplica fuente de 10 ptos para las direcciones webs
EL IMPERIO ROJO
El dominio de Michael Schumacher y de la escudería Ferrari, han puesto contra las cuerdas a la Fórmula Uno, que ha tenido que cambiar el reglamento para la próxima temporada
El dominio de Michael Schumacher, que ha igualado los cinco títulos mundiales del argentino Juan Manuel Fangio, y de la escudería Ferrari, han puesto contra las cuerdas a la Fórmula Uno, que ha tenido que cambiar el reglamento para la próxima temmporada, para intentar una mayor igualdad entre los competidores.
Michael Schumacher ha subido al podio en todas las carreras de la temporada y logró el título a falta de seis carreras y once disputadas, lo que suponía el 64,7 por ciento del campeonato, frente a la anterior marca del británico Nigel Mansell, en 1992 (a falta de sinco carreras de dieciséis, 68,7 por ciento), al final de la misma tenía también el récord de victorias, once, dos más de las que logró cuando se proclamó campeón del mundo en 1995, 2000 y 2001.
El número de victorias en la precente temporada podía haber sido aún mayor de no haber sido por el juego de equipo impuesto por la escudería Ferrari, detestado por el resto de los participantes, que en cada momento decidió quién vencía sin que hubiese lucha en la pista.
El final del Gran Premio de Austria, en el que Rubens Barrichello tuvo que dejar vencer a Michael Schumacher, que contaba con 21 puntos de ventaja sobre su compañero de equipo, porque el A1 Ring era el único circuito en el que no había vencido, desató las iras del publico, de los directores de los otros equipos y de los dirigente de la Federación Internacional.
Victorias
El mayor número de victorias en la temporada lleba aparejado también el mallor número de puntos, en el que ha doblado a Barrichello, segundo. Y en las estadísticas de la historia del Campeonato del Mundo, Michael Schumacher está logrando marcas inalcanzables.
Quince victorias en diecisiete carreras, tan solo el alemán Ralf Schumacher (Williams-BMW) en Malasia y el británico David Coulthard (Mclaren-Mercedes) en Mónaco han impedido el pleno, nuevo dobletes, los cinco últimos consecutivos, y la suma de tantos puntos en el mundial de constructores como el resto de los otros equipos juntos, es el balance de un año ideal para Ferrari.
Escudería Williams
Las esperanzas de Juan Pablo Montoya de poder disputar el título a Michael Schumacher, se desvanecieron muy pronto y tan solo en la sesión de clasificación de los sábados, para establecer la formación de salida, pudo competir de igual a igual, al lograr lo mismo que el alemán, siete veces el primer puesto.
Montoya logró en siete ocasiones el primer puesto en la formación de salida, pero de nada le sirvió en la carrera, donde fue incapaz de poder seguir el ritmo de los Ferrari.
Si las escuderías punteras como Williams-BMW y McLaren-Mercedes, se vieron incapaces de seguir el ritmo de los Ferrari, por detrás de ellas la igualdad y los problemas se han repartido por igual.
Renault ha finalizado en el cuarto puesto en el mundial de constructores ligeramente destacado del resto. Entre los fracasos más sonados de la temporada está el de la escudería británica Jaguar cuyo coche el R3 resultó ser un fiasco, peor aún que el anterior.
Después de un trabajo titánico en el que prácticamente cambiaron todo el coche, salvaron la temporada en dos carreras, los Grandes Premios de Bélgica e Italia, en los que el británico Eddie Irvine logro un quinto y un tercer puesto, que daba a la escudería el séptimo puesto del mundial
Lauda en la calle
Pero Lauda en un intento desesperado por salvar su puesto, despidió a los dos pilotos, aunque De La Rosa tenía contrato en vigor para el año próximo y los sustituyó por el australiano Mark Webber y el brasileño Antonio Pizzonia, piloto de pruebas de Williams-BMW, pero los dirigentes de Ford, de quien depende el equipo, también han puesto en la calle a Lauda y todo apunta a que la próxima temporada será la última de Jaguar en la Fórmula Uno.
La crisis económica hizo que antes de empezar el mundial desapareciera la escudería Prost y mediada la misma Arrows no podía seguir compitiendo debido a graves problemas financieros y la Federación Internacional del Automóvil (FIA), rechazaba su inscripción para el próximo mundial, a pesar del anuncio de venta del equipo a un consorcio establecido en Alemania, que después se ha retirado, lo que supone de hecho la desaparición definitiva de la escudería.
Pilotos del 2003
EQUIPOS PILOTO 1 PILOTO 2
FERRARI Michael Schumacher Rubens Barrichello
WILLIAMS
BMW Juan-Pablo Montoya Ralf Schumacher
MCLAREN
MERCEDES David Coulthard Kimi Raikkonen
RENAULT Jarno Trulli Fernando Alonso
SAUBER
PETRONAS Nick Heidfeld Heinz-Harald Frentzen
JORDAN
FORD Giancarlo Fisichella Takuma Sato ?
Eddie Irvine ?
Felipe Massa ?
JAGUAR Mark Webber Antonio Pizzonia
BAR
HONDA Jacques Villeneuve Jenson Button
MINARDI
COSWORTH Justin Wilson Christijan Albers?
Jos Verstappen ?
TOYOTA Olivier Panis Cristiano Da Matta

PRÁCTICA DE POWER POINT: DEIIA02SIMENTAL

PRÁCTICA DE POWER POINT:
DEIIA02SIMENTAL.PPT
• En los siguientes apartados se describe la PRESENTACIÓN DE POWER POINT solicitada:

DIAPOSITIVA 1
• Diseño de Diapositiva: Diapositiva de Título
• Contenidos:
o Título Principal: Nombre del País
o Título Secundario: Nombre del alumno en el secundario
o Fondo: Cualquier color
o Ninguna imagen.

DIAPOSITIVA 2
• Diseño de Diapositiva: Texto e Imágenes Prediseñadas o Sólo el Título
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Localización: “El Continente o Región en el que se sitúa el país”
o Imagen 1: Pequeña imagen1 del país en el contexto de su continente
o Imagen 2: Imagen más grande con un mapa político del país
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”.
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
1 Se pueden localizar imágenes de mapas y banderas en: http://www.mapquest.com/atlas/
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 3
• Diseño de Diapositiva: Texto a dos columnas
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Rasgos Geográficos y Sociales
o Primera Columna:
§ Primer Nivel: Geográficos
§ Segundo nivel: Superficie, Países Fronterizos, Clima
o Segunda Columna: Sociales
§ Primer Nivel: Geográficos
§ Segundo nivel y sucesivos en caso de ser necesarios: Grupos étnicos, religión, lenguas oficiales
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”.
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 4
• Diseño de Diapositiva: Sólo Título
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Tamaño del Mercado (I): Población
o Tabla realizada en EXCEL con los datos disponibles sobre: Total de Habitantes, Tasa de crecimiento, distribución por sexo y por edades, densidad demográfica, Población urbana, y principales ciudades. Una vez realizada la tabla en Excel habrá de ser llevada a Power Point como “PEGADO ESPECIAL” à Objeto Hoja de cálculo de Microsoft Excel o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”.
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.







DIAPOSITIVA 5
• Diseño de Diapositiva: Tabla
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Tamaño del Mercado (II): Renta
o Tabla 1: Tabla con datos del crecimiento del PIB y PIB per cápita según el modelo.
o Tabla 2: Descomposición del PIB por el lado de la demanda según el modelo.
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”.
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 6
• Diseño de Diapositiva: Gráfico.
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Estructura del Comercio Exterior: Importaciones
o Gráfico: Gráfico circular con efecto 3D sin animación y con los porcentajes de importación por país (rótulo y dato)
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”.
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 7
• Diseño de Diapositiva: Gráfico
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Estructura del Comercio Exterior: Exportaciones
o Gráfico: Gráfico circular con efecto 3D con animación por categoría y con los porcentajes de exportación por país (rótulo y dato)
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 8
• Diseño de Diapositiva: Sólo el Título
• Contenidos:
o Bandera del país en la esquina superior derecha
o Título: Relaciones Comerciales con España
o Cuadro de Texto: “Exportaciones españolas a (Nombre del país)”
o “Pirámide” con los cuatro capítulos principales de Exportación. Introducir algún tipo de animación entre los componentes de la pirámide.
o Cuadro de Texto: “Importaciones españolas a (Nombre del país)”
o Pirámide con los cuatro capítulos principales de Importación. (no incluir animación)
o Pie de página:
§ Título centrado y con el fondo en color. Ha de incluir un texto que diga “Práctica Power Point”
§ Número de Página: esquina inferior izquierda.
§ Fecha: Esquina inferior derecha.

DIAPOSITIVA 9
• Diseño de Diapositiva: Diapositiva de Título
• Contenidos:
o Título Principal: FIN DE LA PRESENTACIÓN
o Título Secundário: LIC. JESUS SIMENTAL MARTINEZ

QUITAR PROGRAMAS

Para poder acceder a quitar un programa, lo mas comun es el siguiente procedimiento.
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ADMINISTRACION

UNIDAD I Fundamentos y aspectos conceptuales de la administración

ANEXOS 1

Palabras relacionada con Administración.

Organizaciones	Radio	Universidad
Escuela	Eficiencia	Departamentos
Productividad	Cibercafé	Información
Teorías	Pública	Mercados
Eficacia	Televisión	Economía
Jefe	Civilizaciones	Informática
Computadoras	Maquinaria	Amabilidad
Entrenadores	Balón	Producción
Cosas	Personas	Décadas
Ingeniería	Automóvil	Celular
Grupo social	Coordinación	Básquetbol
Objetivo	Empresas	Deporte

1.1 Antecedentes

APERTURA: · Hacer la dinámica: Destrucción y construcción del mundo. Una inmensa catástrofe ha asolado la tierra. Dentro de 30 minutos el globo terráqueo se verá destruido por completo. De la inmensa multitud de sus habitantes, tan sólo restan nueve personas. Una nave espacial que nada más cuenta con capacidad para cinco plazas, espera para transportar a los sobrevivientes a un lejano planeta, donde podrán iniciar una nueva civilización. La tierra del grupo consiste en determinar, dentro del tiempo señalado, quiénes ocuparán los únicos lugares disponibles y porque:

El grupo se compone por:

1. Un sacerdote

2. Un deportista

3. Un policía

4. Un esposo

5. Una esposa embarazada

6. Una Vedette

7. un estudiante

8. Un agricultor

9. Una maestra

Plenaria:

· Presentar un cuadro de cada equipo.

· Explicará sus resultados.

· Comentar la relación entre la dinámica y la administración.

Antecedentes Históricos.

Desde que el hombre apareció en la tierra ha trabajado para subsistir, tratando de lograr en sus actividades la mayor efectividad posible; para ello, ha utilizado en cierto grado a la administración.

Para comprender el significado de la administración, es necesario efectuar una breve revisión histórica de las relaciones de trabajo, por que es precisamente en la relación de trabajo donde se manifiesta más representativamente el fenómeno administrativo.

Época primitiva.

En esta época, los miembros de la tribu trabajaban en actividades de caza, pesca y recolección. Los jefes de familias ejercían la autoridad para tomar las decisiones de mayor importancia. Existía la división primitiva del trabajo originada por la diferente capacidad de los sexos y las edades de los individuos integrantes de la sociedad. Al trabajar el hombre en grupo, surgió de manera incipiente la administración, como una asociación de esfuerzos para lograr un fin determinado que requiere de la participación de varias

personas.

Periodo agrícola.

Se caracterizo por la aparición de la agricultura y de la vida sedentaria. Prevaleció la división del trabajo por edad y sexo. Se acentuó la organización social de tipo patriarcal.

La caza, pesca y recolección pasaron a tener un lugar de importancia en la economía agrícola de subsistencia.

El crecimiento demográfico obligó a los hombres a coordinar mejor sus esfuerzos en el grupo social y, consecuencia, a mejorar la aplicación de la administración.

Con la aparición del Estado, que señala el inicio de la civilización, surgieron la ciencia, la literatura, la religión, la organización política, la escritura y el urbanismo. En Mesopotamia y Egipto, estados representativos de esta época, se manifestó el surgimiento de clases sociales. El control del trabajo colectivo y el pago de tributos en especies eran las bases en que se apoyaban estas civilizaciones, lo que obviamente exigía una mayor complejidad en la administración. Los precursores de la administración moderna fueron los funcionarios encargados de aplicar las políticas tributarias del Estado y de manejar a numerosos grupos humanos en la construcción de grandes obras arquitectónicas.

El código de Hammurabi ilustra el alto grado de desarrollo del comercio de Babilonia y, consecuentemente, de algunos aspectos de la administración, tales como las operaciones crediticias, la contabilidad de los templos y el archivo de una gran casa de comercio. Los grandes avances de estas civilizaciones se lograron en gran parte a través de la utilización de la administración.

Antigüedad grecolatina.

En esta época apareció el esclavismo; la administración se caracterizó por su orientación hacia una estricta supervisión del trabajo y el castigo corporal como forma disciplinaria. El esclavo carecía de derechos y se le ocupaba en cualquier labor de producción. Existió una bajo rendimiento productivo ocasionado por el descontento y el trato inhumano que sufrieron los esclavos debido a estas medidas administrativas. Esta forma de organización fue en gran parte la causa de la caída del imperio Romano.

Época Feudal

Durante el feudalismo, las relaciones sociales se caracterizan por un régimen de servidumbre. La administración interior del feudo estaba sujeta al criterio del señor feudal quien ejercía un control sobre la producción del siervo.

Al finalizar esta época, un gran número de siervos se convirtieron en trabajadores independientes, organizándose así los talleres artesanales y el sistema de oficios con nuevas estructuras de autoridad en la

Administración. Los artesanos-patrones trabajaban al lado de los oficiales y aprendices en quienes delegaban su autoridad. El desarrollo del comercio en gran escala originó que la economía familiar se convirtiera en economía de ciudad. Aparecieron las corporaciones o gremios que regulaban horarios, salarios y demás condiciones de trabajo; en dichos organismos se encuentra el origen de los actuales sindicatos.

Edad moderna: Renacimiento y Reforma [1400-1700]

Con el surgimiento del capitalismo comercial y el trabajo asalariado, se fortalecen los gremios y los talleres continúan funcionando como incipientes empresas. Los sistemas de administración y los estilos de liderazgo continúan con las características de la Edad Media.

Revolución Industrial [1700-1900]

Diversos inventos y descubrimientos, por ejemplo, la máquina de va­por, propiciaron el desarrollo industrial y, consecuentemente, grandes cambios en los procesos de producción. La complejidad del trabajo hizo necesaria la aparición de especialistas, incipientes administrado­res, que atendían directamente todos los problemas de la fábrica.

Durante la Revolución Industrial, con la producción en serie y la especialización del trabajo, los problemas de fabricación y adminis­tración se tornaron más complejos, el alto valor del trabajo artesanal disminuyó, y aparecieron los intermediarios de producción entre el dueño y el operario; en otras palabras, el capataz y los inspectores eran los funcionarios de la administración. En esta etapa, para resol­ver la problemática de la administración se contrataban especialistas en el estudio de factores técnicos de materiales, procesos e instrumen­tos de medición.

De esta manera, muchos autores consideran a la administración como un conjunto de técnicas que surgen con la Revolución Industrial, y como una disciplina de carácter eminentemente social, ya que se re­quiere trabajar de una manera más eficiente, debido a la centralización de la producción en grandes fábricas.

SIGLO XX:

Este siglo se distinguió por el avance tecnológico e industrial y, en consecuencia, por la consolidación y desarrollo de la administra­ción como ciencia indispensable para el desarrollo industrial y eco­nómico. A principios de este siglo surge la administración científi­ca, cuyo creador Frederick Winslow Taylor postula cinco principios de administración; de ahí en adelante diversos autores se dedica­ron al estudio de esta disciplina, y surgieron múltiples enfoques y teorías conocidas como escuelas de administración, ya que esta disciplina adquiere un carácter indispensable para el adecuado fun­cionamiento de cualquier empresa.

Taylor realizó grandes aportaciones a la administración científica y a la ingeniería industrial, y mejoró así la administración de la produc­ción de bienes y servicios; de hecho, es considerado como el padre de la administración y de la ingeniería industrial. Henry Ford sistema­tizó la producción mediante líneas de ensamble y la clasificación de productos aceptables y no aceptables, lo que originó la aparición del departamento de control de calidad en las fábricas.

La utilización de métodos estadísticos en las labores de inspec­ción, y la introducción de los gráficos de control por Walter Schewart en 1931, constituyeron un avance muy importante, pues no se trata­ba solamente de inspeccionar los productos ya fabricados, sino de evitar la fabricación de artículos defectuosos. También surgen múlti­ples enfoques y escuelas de la administración en el mundo, las cua­les se estudiarán en la unidad II.

SIGLO XXI

Inicia con grandes avances tecnológicos y científicos; se caracteriza por la globalización de la economía, la existencia y proliferación de todo tipo de empresas, y múltiples estilos de gestión y avances administrativos, debido a las plantas robotizadas. Lo anterior provoca que la administración resulte imprescindible para lograr la competi­tividad.

	¿En qué etapa histórica consideras que la administración haya sido más importante? ¿Por qué?

La administración en México y América Latina

1. ¿Cuándo surgió la administración?

2. ¿Apareció durante la Revolución Industrial?

3. ¿En qué forma, se ejercía la administración en el siglo XX?

4. ¿Consideras que la administración evolucionó y tuvo las mismas características en Latinoamérica? ¿Por qué?

5. ¿Para qué se utilizaba la administración en la época prehis­pánica?

6. ¿Cómo era la administración en la época colonial?

Es indudable que a lo largo de la historia han existido múltiples facto­res que condicionan la forma de ser de sus habitantes, y, en consecuen­cia, las formas de administración. De manera similar a las civilizaciones del viejo mundo, en México y América Latina la administración tuvo gran importancia, y asumió diversas formas. A continuación se presen­ta un breve resumen de las etapas históricas y su vínculo con el desa­rrollo de la administración en México, el cual es muy similar al resto de los países latinoamericanos.

Época Prehispánica

Horizonte preclásico (1800 a.C.- 200 d.C.)

Esta etapa se caracterizó por la división social del trabajo por edad y se­xo y en actividades artesanales, comerciales y agrícolas, el surgimiento de las clases sociales, la aparición de la escritura jeroglífica y el poder teocrático y centralizado. Algunos vestigios de la administración en esa época son el sistema calendárico y el numérico; la utilización del barro cocido para uso doméstico y ceremonial, y la construcción de pirámides.

Horizonte clásico (200 d.C.-800 d.C.)

Durante este periodo se desarrollaron las culturas teotihuacana, maya y zapoteca. La principal característica de la administración en esta etapa es el estado teocrático con administración centralizada y nume­ración vigesimal. Algunos ejemplos del empleo de la administración se encuentran en el levantamiento de templos ceremoniales y pirámi­des; en la organización social; y en la construcción de ciudades como Uxmal y Chichén Itzá por los mayas, y Monte Albán en Oaxaca por los zapotecas.

Horizonte posclásico (800-1492)

El desarrollo y la decadencia de la cultura azteca sucedieron en este periodo. Se caracterizó por el predominio de un estado militar don­de la clase sacerdotal tenía gran importancia. La organización comer­cial y militar del Imperio Azteca, que abarcó hasta Centroamérica, los increíbles sistemas de distribución, la organización y la especializa­ción del trabajo, fueron causa de asombro para los españoles, tal como se narra en las Cartas de Relación de Hernán Cortés. Toda es­ta infraestructura es muestra de la excelente administración que pre­valecía en dicha cultura.

Época Colonial (521-1810)

La época colonial estableció un sistema de administración de go­bierno con las características de control central, burocracia y poder absoluto, por parte de España. En la Nueva España una de las acti­vidades más importantes además de la agricultura fue la minería. Los españoles descubrieron y explotaron los yacimientos de oro y plata a partir de 1532. El trabajo se caracterizó en sus inicios por la esclavitud: los españoles utilizaban la mano de obra de los nativos fue así como surgió la encomienda para administrar su tra­bajo. El trabajo por jornal o peonaje surgió después de la abolición de la encomienda en 1720.

En las colonias se producían materias primas y se consumían los productos de España. Hacia 1780 el espíritu del capitalismo y del li­bre comercio predominaba en otros países europeos. Al igual que en Francia y España, los gremios tenían el privilegio exclusivo de fabri­cación, de manera que nadie sin ser maestro aprobado en un oficio podía ejercerlo. Para el control de los gremios y su administración surgieron las ordenanzas, las cuales contenían reglas específicas pa­ra los operarios y los procedimientos de trabajo. Los gremios desa­parecieron a raíz del gobierno liberal que rigió el país a mediados del siglo XIX. Los obrajes, también llamados oficinas, fueron en la Colonia el espacio y la manera para realizar el trabajo.

Los obrajes se dividían en dos clases: abiertos y cerrados. Los pri­meros empleaban operarios libres y remunerados, y estaban abiertos y a la vista. Los obrajes cerrados no tenían comunicación exterior fran­ca y empleaban a reos.

Durante el siglo XVII proliferaron las haciendas, que eran unidades de producción basadas en los latifundios y el sistema de control de los trabajadores. La hacienda mexicana se administraba como una empresa; su objetivo era lograr la productividad de la tierra y el bie­nestar de los campesinos; por supuesto, la administración estaba cen­tralizada.

Siglo XIX

México Independiente (1810-1821)

El movimiento independiente se inició en 1810 Y concluyó once años después. A partir de 1812 los gobiernos emprendieron el fomento a la minería, la agricultura y la incipiente industria, mediante el otorga­miento de facilidades para la introducción de maquinaria, patentes y privilegios a las nuevas manufacturas.

De 1821 a 1834 hubo inestabilidad política. El primer intento de promover la industrialización se dio gracias a la iniciativa de Lucas Ala­mán en 1831, al crear el Banco de Avío. Los estilos de administración continuaban siendo empíricos y rudimentarios y todos centralizados.

Reforma y Porfiriato (1836-1910)

En este periodo Benito Juárez decretó las Leyes de Reforma; se pro­mulgó la Constitución de 1847; se promovió la libertad de enseñan­za, de imprenta, de industria y de comercio; se superó la interven­ción francesa y el imperio de Maximiliano. Porfirio Díaz gobernó el país entre 1877 y 1910. La administración se aplicó principalmente en el arte y la ciencia; se fundaron academias, museos y sociedades artísticas y científicas. Se promovieron la industrialización de la mi­nería, la industria textil, los ferrocarriles, y las empresas de carácter agrícola como el henequén y el tabaco, entre otras. Los sistemas de administración eran empíricos, centralizados y autoritarios.

SIGLO XX

El siglo XX se caracterizó por el avance en los ámbitos político, so­cial y económico. En 1910, con la Revolución Mexicana, se derrocó a Porfirio Díaz y se iniciaron una serie de cambios como el reparto de tierras y la promulgación de la Constitución de 1917. Durante el periodo de 1930 a 1950 se nacionalizó la industria petrolera y se inició el proceso de industrialización en el país, pero con una políti­ca proteccionista que desalentaba las importaciones. Proliferaron las grandes empresas transnacionales, y la pequeña y mediana indus­tria nacional. Mientras que en las primeras predominaban sistemas modernos de administración, en las segundas prevaleció la adminis­tración empírica.

Es hasta la década de 1990, con el TLC (Tratado de Libre Comer­cio), que el país se vio obligado a modernizar la planta productiva

1.2 Generalidades de la Administración.

La definición etimológica es la forma más usual de la definición nominal, o sea, la explicación del origen de la palabra con que se designa aquello que se estudia, valiéndonos para ello de los elementos fonéticos que la forman.

De esa manera suele encontrarse el verdadero significado de esa palabra y del concepto que esa misma palabra expresa.

La palabra administración se forma del prefijo ad, hacia, y de ministratio. Esta última palabra viene a su vez de minister, vocablo compuesto de minus, comparativo de inferioridad, y del sufijo ter, que sirve como término de comparación.

La etimología de minister, es enteramente opuesta a la de magister: de magis, comparativo de superioridad, y de ter.

Así magister, indica una función de autoridad, minister expresa precisamente lo contrario; subordinación: el que realiza una función bajo el mando de otro; el que presta un servicio a otro.

La etimología nos da pues la idea que la administración se refiere a una función que se desarrolla bajo el mando de otro, de un servicio que se presta.

Sin embargo, la administración puede definirse de diversas formas, al igual que muchas otras áreas del conocimiento humano, pero es posible conceptualizarla para efectos de su fácil comprensión e incluyendo sus aspectos más importantes a través del análisis y síntesis de diversos especialistas en la materia:

Brook Adams. La capacidad de coordinar hábilmente muchas energías sociales con frecuencia conflictivas, en un solo organismo, para que ellas puedan operar como una sola unidad.

Koontz & O'Donnell. La dirección de un organismo social, y su efectividad en alcanzar sus objetivos, fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes.

George Terry. La administración consiste en lograr un objetivo predeterminado, mediante el esfuerzo ajeno.

Henry Fayol. Administrar es prever, organizar, mandar, coordinar y controlar.

Wilburg Jiménez Castro. En "La llave del éxito", con base en los anteriores conceptos, y haciendo uso de su fondo común se propone la siguiente definición:

“El proceso de prever, planear, organizar, integrar, dirigir y controlar el trabajo de los elementos de la organización y de utilizar los recursos disponibles para alcanzar los objetivos preestablecidos”.

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN?

Los mismos conceptos y propósitos analizados para la estructuración de una definición sobre la administración nos dan la pauta para determinar su importancia.

Las condiciones que imperan en esta época actual de crisis así como la necesidad de convivencia y labor de grupo, requieren de una eficiente aplicación de esta disciplina que se verá reflejada en la productividad y eficiencia de la institución o empresa que la requiera.

Para demostrar lo anterior se pueden tomar de base los siguientes hechos:

• La administración puede darse adonde exista un organismo social, y de acuerdo con su complejidad, ésta será más necesaria.
• Un organismo social depende, para su éxito de una buena administración, ya que sólo a través de ella, es como se hace buen uso de los recursos materiales, humanos, etc. con que ese organismo cuenta.

• En las grandes empresas es donde se manifiesta mayormente la función administrativa. Debido a su magnitud y complejidad, la administración técnica o científica es esencial, sin ella no podrían actuar.
• Para las pequeñas y medianas empresas, la administración también es importante, por que al mejorarla obtienen un mayor nivel de competitividad, ya que se coordinan mejor sus elementos: maquinaria, mano de obra, mercado, etc.
• La elevación de la productividad, en el campo económico social, es siempre fuente de preocupación, sin embargo, con una adecuada administración el panorama cambia, repercutiendo no solo en la empresa, sino en toda la sociedad.
• Para todos los países, mejorar la calidad de la administración es requisito indispensable, por que se necesita coordinar todos los elementos que intervienen en ésta para poder crear las bases esenciales del desarrollo como son: la capitalización, la calificación de sus trabajadores y empleados, etc.

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ADMINISTRACIÓN?

Se ha indicado que la administración proporciona los principios básico mediante cuya aplicación es factible alcanzar éxito en el manejo de individuos organizados en un grupo formal que posee objetivos comunes.

Es necesario ahora agregar a tales conceptos las características de la administración y que son:

v Universalidad. El fenómeno administrativo se da donde quiera que existe un organismo social, porque siempre debe existir coordinación sistemática de medios.

La administración se da por lo mismo en el Estado, en el ejército, en la empresa, en las instituciones educativas, en una comunidad religiosa, etc.

v Su especificidad. A pesar que la administración va siempre acompañada de otros fenómenos de distinta índole, el elemento administrativo es específico y distinto a los que acompaña. Se puede ser un magnífico ingeniero de producción y un pésimo administrador.

v Su unidad temporal. Aunque se diferencien etapas, fases y elementos del fenómeno administrativo, éste es único y, por lo mismo, en todo instante de la operación de una organización se están dando, en mayor o menor proporción, todos o la mayor parte de los elementos administrativos. Así, al hacer los planes, no por eso se deja de mandar, de controlar, de organizar, etc. Por lo mismo, se puede afirmar que es un proceso interactivo y dinámico.

v Su unidad jerárquica. Todos los poseen carácter de jefes en un organismo social, participan en diversos grados y modalidades, de la misma administración. Así, en una organización forman un solo cuerpo administrativo, desde el Presidente, hasta el último supervisor.